內(nèi)容提要:
本書將引領你重新認識你的孩子，幫助你理解男孩內(nèi)在發(fā)生的巨變。普萊斯博士在書中提供了大量實用的建議，幫助父母了解孩子為什么會選擇消極應對，放棄努力，教會父母如何變換養(yǎng)育模式和溝通方法，終結與孩子的權力斗爭，解除“敵我對抗”的狀態(tài)，學會用“成長型思維”看待孩子，成為“腳手架”式的父母。把握男孩的成長飛躍期，讓孩子擁有掌控感、 能力感和與他人的聯(lián)系感，激發(fā)青春期男孩的內(nèi)在動力，將能使他樹立信心，實現(xiàn)自主、自律地學習。
閱讀本書，你將學會：
?與孩子溝通，讓他為自己的學習和人生負責，明白學習是為自己而學。
?促使孩子自我覺醒，管理好潛藏在內(nèi)在動力缺失表象下的焦慮和不自信。
?以一種全新的視角看待自己的兒子，終結“直升機”式育兒，開始范式轉(zhuǎn)移
?活用“停，放，順”三步法，讓孩子停止激烈對抗，發(fā)揮自身優(yōu)勢，重建自信，掌控自己的學習和生活。
編輯推薦:
★美亞男孩養(yǎng)育類暢銷書
★能自驅(qū)的孩子不費媽！家長需要孩子自覺、自主、持續(xù)努力，過多參與讓家長不堪重負。孩子需要自驅(qū)力成為自己的動力源，才能長久、穩(wěn)定、主動地進步。
★男孩“聽不見”“坐不住”“不在乎”“對著干”只是男孩大腦發(fā)展與女孩不同！科學解讀男孩大腦的特殊之處，理解男孩的壓力和焦慮。
★停止“直升機”式育兒，男孩需要的是支持和幫助，不是家長的改造
媒體評論：
臨床心理學家普萊斯博士在書中對“為什么男孩的表現(xiàn)總讓人頭疼”的問題給與了全新的解讀和詮釋。這本書對這一亟需探討的話題給出了重要的觀點。——美國《圖書館雜志》
獲獎信息：
亞當·普萊斯，臨床心理學家，專注于兒童學習與發(fā)展問題20年。在紐約有個人心理診所，主要為家長和咨詢師提供兒童學習能力發(fā)展問題的培訓和咨詢。
常在《華爾街時報》，《家庭》等報刊發(fā)表關于家庭及兒童治療相關文章。